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高校卒業後の進路を考えて　No.2

前号に続き、大学で美術・芸術、その他のことを学びたいと思っている人達に、「中日進学ナビ」で得られた情報を紹介します。

[２]金城学院大学

�@生活環境学部

【生活マネジメント学科】
生活者問題と情報活用技術を学び、自らのライフスタイルをマネジメントする能力を高める。 　

【環境デザイン学科】
衣服・生活空間・都市空間の３領域で、人と環境にやさしいものづくりを追究。

【食環境栄養学科】
食を中心とした幅広い健康ニーズに応えられる管理栄養士を養成

�A文学部

【音楽芸術学科】
ピアノコース、声楽コース、管楽器コースがあり、週1回個人レッスンを受けることができる。

�B人間科学部
現代子ども学科、多元心理学科、芸術・ 芸術療法学科、コミュニティ福祉学科に 分かれ、保育士や幼稚園・小学校の先生、 心理関連職、アートセラピスト等の職に 進めるよう指導

[3]至学館大学

�@健康科学部
健康スポーツ科学科、栄養科学科(管理栄養士養成課程)、こども健康・教育学科に分かれ、健康について正しい知識の取得を目指す。

�A短期大学部
体育学科は、体育コースとアスレティックトレーナーコースに分かれ、中学校教諭2種免許等の資格取得が可能

[４]中部大学

�@応用生物学部

【応用生物化学科】
発酵や醸造を利用した食品、医療品等の開発は、「バイオ技術(生物機能の利用技術)」が必要。この分野を専門的に追求 　

【食品栄養科学科】
食品栄養科学、管理栄養科学の2コースに分かれ、「食」のプロフェッショナルを養成

�A生命健康科学部
生命医科学科、保健看護学科、理学療法学科、作業療法学科、臨床工学科、スポーツ保健医療学科に分かれる。

�B現代教育学部

【幼児教育学科】
保育士と幼稚園教諭1種の両方の資格・免許の取得を目指す。

【児童教育学科】
心理学系の科目を充実させ、子どもの心や考え方を理解する能力を身につける。特別支援学校教諭の免許状が取得できる。

[５]名古屋経済大学

�@人間生活科学部

【教育保育学科】
保育士と幼稚園教諭、小学校教諭を養成

【管理栄養学科】
管理栄養士を養成